近日，为进一步加强学风建设，巩固线上教学成果，数学与信息科学学院积极搭建朋辈辅导平台，选拔14名优秀毕业生组建助理讲师团，开办“共享课堂”学习辅导活动。
学院统筹规划，开辟2个专门活动场地，制定课程打卡奖励办法，在全院进行宣传和推广。在广泛调研和征求意见的基础上，针对学生存在的知识有难点、课程有疑问、学习不系统等困难，制定“订单式”辅导计划，为低年级同学开设数学模型、数据结构和数学分析等13门提升辅导课程。每一名助理讲师积极备课，认真准备，为同学们讲解考点、辅导习题，同时与大家在学习习惯、学习态度和学习方法等方面，进行深入交流与指导，分享自己在成长中的经验和收获，课后也不断进行课程改进并记录教学感悟。目前，“共享课堂”已举办32场次，300余人参加辅导，受到广大学生的欢迎和好评，实现了学习辅导目标精确、问题精选和指导精准的活动目标。
“共享课堂”不仅有效地解决了学生学习上的实际困难，营造了良好的学习氛围，同时也为毕业生提供了一个实习锻炼平台，是学院促进学生自学、互学、共学和享学的有益实践探索和思政育人创新。
（数学与信息科学学院 供稿）
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